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【担当作为抓落实】省教育厅:破解难点痛点 办人民满意教育
来源: 齐鲁网     编辑:   发布时间:2019年03月09日    
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【导语】 省教育厅厅长邓云锋近日在接受本台记者专访时表示,今年,山东教育部门坚持问题导向,通过扩大普惠范围,破解入园难入园贵等难点,办好人民满意教育。
【同期声】 山东省教育厅厅长 邓云锋
这种教育方式 就地取材 这个示范意义 带动意义就大了
【正文】 这两天,山东省教育厅相关部门的工作人员来到山东省实验幼儿园,就如何充分发挥优质教育资源的辐射引领作用,带动乡村幼儿园发展开展实地调研。随着义务教育均衡发展不断完善,山东聚力补齐学前教育短板。在2018年增加50万个幼儿学位的基础上,今年继续强化公益性普惠性幼儿园建设,新建、改建2000所幼儿园,再增加50万个学位。
【同期声】 山东省教育厅厅长 邓云锋
教育工作来不得半点虚伪 假大空 所以我们现在聚焦这个严细实的要求 我们教育行政部门要拿出三个月的时间 每个月至少要有一周的时间到基层去了解情况 推动问题的解决
【正文】 以问题为导向,聚焦难点痛点,今年山东教育持续向中小学大班额、城乡教育一体化发展、校外培训机构专项治理、高校“双一流”建设、完善职业教育体系等方面发力。2019年是脱贫攻坚的关键一年,山东在实现教育资助全覆盖的同时,将健全完善残疾、特困儿童、留守儿童教育关爱服务。
【同期声】 山东省教育厅厅长 邓云锋
我们让残疾孩子根据他的残疾的程度 轻度的可以随班就读 中度的可以去我们的特殊教育学校 对于重度的我们要尽可能的安排送教上门 对于留守儿童 我们可以建立更多的寄宿制学校 让他们感到家的温暖
【正文】 改革评价机制,是教育改革的重中之重。 今年,山东将下大力气探索、完善评价机制改革,完善综合素质评价制度,在小学推行诊断性评价、初中推行等级评价考核体系。
【同期声】 山东省教育厅厅长 邓云锋
什么是好的教育 什么是好的学校 什么是好的老师 标准要符合时代的需要 评价体系转了 方方面面都要转 , 我们教育厅党组和教育工委 将认真落实好省委省政府关于担当作为 狠抓落实动员大会的精神 铺下身子狠抓落实 全面推动各项工作 落到实处 见到实效 来办好人民满意的教育

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