（一）溺水！成中小学生头号杀手

每年三月的最后一个星期一，是全国中小学生安全教育日，从1996年开始，今年已经是第23个中小学生安全教育日了。据统计，我国有超过两亿名中小学生。目前安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。您知道在种种安全事故当中，哪些事故是中小学生的主要杀手吗？又如何预防中小学生出现危险事故呢？

帮办：“据统计，目前我国每年有1.6万名中小学生因安全事故导致非正常死亡，其中，溺水与交通事故成为重灾区。”

帮办来斌：“或许您可能不信，溺水竟然成为中小学生意外死亡事故中的头号杀手。那么，有多少学生可能存在溺水的风险呢？今天帮办来到了临沂市第一实验小学岔河校区，下面我们就将进行一次抽样调查。”

在问卷调查中，我们设计了与小学生游泳地点，游泳技能等相关的问题。帮办随机选取了200名小学生作为样本。根据调查问卷统计，两百名小学生中，有63名小学生会游泳，大约占30%。而其中在江河、池塘、水库当中游过泳的有41名。曾遇到过危险的有9名。

帮办来斌：“从统计数据上来看，在野外游过泳的孩子大约占到了20%。这个比例还是非常高的。由于这些野外水域的情况复杂，游泳者又大多不熟悉水底的情况。很容易被困水中，那么，一旦在水中被困，游泳者的自救时间又有多少呢？”

临沂大学体育与健康学院讲师张红品：“我们在野外游泳啊，一般最常见的危险是发生抽筋，还有就是水草和渔网缠住身体，一旦被困，发生溺水的可能性非常大。”

发现有人溺水 应如何处理？

张老师说，如果没有进行充足的热身准备活动就下水，非常容易发生腿部抽筋的状况，无论是抽筋还是被水草困住，都是非常危险的。

临沂大学体育与健康学院讲师张红品：“溺水时，首先水会进入到我们的咽喉部位，引起痉挛，然后窒息，大脑就会缺氧，最后心跳停止，六分钟之内如果不能脱险，人就非常危险了。”

那么，一旦发现有人溺水，且意识昏迷，我们应该怎么做呢？

临沂大学体育与健康学院讲师张红品：“如果溺水者已经没有心跳和气息了，要立即进行心肺复苏。取双乳中间连接点的位置，双手交叉摁压，深度为五厘米左右。每三十次摁压，配合两次人工呼吸，人工呼吸要注意，以溺水者胸部有明显起伏为标准。”

（二）专家进课堂 讲解急救知识

从遇到危险，到失去意识，只有短短几分钟时间。尤其是对于未成年的学生，就更加的危险。为了让孩子们提高对防溺水的认识，我们将专家请到了小学生的课堂上，对于小学生们，游泳时需要注意哪些问题呢？

帮办：“为了增强中小学生的防溺水知识，帮办邀请张老师来到了临沂市第一实验小学岔河校区，给学生们带来了一堂生动的防溺水知识讲座。”

现场讲课同期：“这个呼吸怎么判断呢，两个手放在上面，然后心跳，判断一下，放在这个颈动脉这个地方。”

通过假人模特的演示，小学生们动手参与模拟急救，提高了学生的救援意识与动手能力。虽然小学生们的热情很高，但张老师强调，孩子们的自救能力和遇到危险时的反应能力有限。对于游泳，小学生们要做到“六不要”。

临沂大学体育与健康学院讲师张红品：“第一，就是不要私自与同学或其他人下水游泳。第二，就是不要独自下水玩耍。一旦发生危险，周边又没有人，基本上等于没有救援力量，这是非常危险的。”

小学生防溺水 谨记“六不要”

第三，不要到不熟悉的河边、池塘下水游泳。第四，不要到无安全设施，无救护人员的地方下水游泳。因为不熟悉水底情况，危险也就往往在不知不觉中来临。

临沂大学体育与健康学院讲师张红品：“第五和第六点呢，是不要在没有家长或老师的陪同下游泳，以及不要擅自下水救援。尤其是最后一点，不是说水性好就可以下去救人的。没有相应的专业知识，千万不能随随便便的就下水。很多溺水者，都是下去救人，结果自己也发生了危险。”

张老师说，家长一定要起到监管和教育的作用，从源头上遏制小学生独自到野外游泳。

临沂市第一实验小学岔河校区学生：“通过这堂课我学到了很多（知识），了解到在水中怎么自救，怎么救别人，怎么给别人做心肺复苏。我要把这些知识都教给我的家人和朋友。”

（三）观察：中小学生交通安全

应该说，溺水这种安全事故，相对的更多发于靠近水库，池塘，河流的农村地区。城市里还相对好一点，没有那么多野游的地方。但是接下来的这种事故，无论是对农村还是城市的中小学生来说，都是非常危险的。危险的场景，几乎都在每天的上下学过程中上演着。让我们跟着帮办的镜头，去看看这让人揪心的一幕。

帮办来斌：“现在帮办来到了临沂市兰山区南京路与文峰山路交汇路口，这附近有一所小学。帮办在这里，将观察中小学生是如何过马路的。”

与此同时，我们请到了交警在另外一处，通过观看摄像机实时回传的拍摄画面，对错误行为可能导致的危险进行分析。

下午4点40分，放学时间一到，孩子们排着队伍走出校门。面对路口的信号灯，独自回家的孩子们会如何通过面前的路口呢？

临沂市交警支队直属三大队宣传科副科长汪昭华：“你看这个小学生，在车流之中闯红灯，像他这种身高在闯红灯的过程中，很容易造成正常行驶的驾驶员视觉盲区，造成“鬼探头”的出现，来不及刹车，很容易发生交通事故。”

虽然这个路口斑马线和红绿灯齐全，但是显然仍有极少数孩子不遵守 交通规则而闯红灯。那么家长和孩子一起的情况下，又会有怎样的表现呢？

闯红灯、穿马路 危险浑然不知

临沂市交警支队直属三大队宣传科副科长汪昭华：“带着孩子闯红灯，并且速度非常的快，闯过来了。这一个家长，带着孩子逆行，闯红灯，左转弯闯红灯，家长本来应该给孩子做一个表率，你这样带着孩子闯红灯，很容易误导孩子在日常出行的过程中，很容易也闯红灯，那就更容易发生交通事故了。”

在半个小时的观察中，除了不按交通规则通过路口的情况外，不走斑马线横穿马路的孩子更是不在少数，甚至有的孩子在马路上打闹嬉戏，将安全抛之脑后。

小学生采访：“你们怎么直接就从这穿过来了，不应该走斑马线吗？ 没车没车 我们一般都是这样走的 对 那你们从马路上这样过，你们不害怕吗？不害怕呀，经常过， 嗯。”

（四）交警进课堂 普及交通安全

应该说，这些镜头让我们看的是触目惊心啊，看到这些危险的情况，让我们意识到孩子们的安全教育是多么的重要。在第23个中小学生安全教育日，我们生活帮也是联合了临沂市交警部门，在多家中小学展开了交通安全培训课。咱们一块去看看。

今天上午，临沂市交警支队直属三大队的民警，来到了临沂枣园小学，针对小学生们上下学存在的交通安全问题，开展了一场交通安全普及课。

交警上课：“很多学生都带一个小黄帽，小黄帽就成了小学生的代名词。我希望你也戴上小黄帽，这是你安全的标志。”

在课堂上，交警结合动画视频和实际案例，给小学生们讲解了过马路时常见的问题，以及不遵守交通规则的严重后果。

临沂市交警支队直属三大队宣传科副科长汪昭华：“小学生过马路时，首先一定要遵守交通规则，不闯红灯，过马路走斑马线。此外，在马路上行走时，切忌不能戴耳机听音乐，在马路上不要嬉笑打闹。有时候往往看似小问题，却是非常危险的。”

除了提高小学生的安全意识外，学校也动员教师和家长力量，与交警部门合作，成立爱心岗，保证学生们上下学的交通安全。

临沂枣园小学综治办主任杜胜强：“每天都有三名教干在校门口执勤，每天学生上下学的时候都有教师护送，同时在校门口两侧，都有家长护学岗。”

中学生骑车 注意哪些安全问题？

针对中学生上下学骑自行车的特点，交警来到校园，在操场上，给学生们来了一场室外模拟教学，提高学生们的骑行安全意识。

交警上课同期：“关键的问题是你左转，在确保安全的情况下，提前伸手哈，一定提前伸手，你还没开始拐就要伸手，你要让后面的电动车知道你要左转弯了。”

临沂第十六中学七年级学生夏佳慧：“通过交警叔叔的这堂课，让我明白了骑自行车出行时，要检查自行车的安全隐患，例如刹车是否牢固，反光灯是否有损坏。”

此外，交警表示，培养广大的中小学生的道路交通安全意识，不仅仅是学校和社会的责任，家庭教育不可或缺。

临沂市交警支队直属三大队宣传科副科长汪昭华：“作为学生家长，一方面要在孩子面前做好表率，同时也要教育好孩子，要遵法出行，文明出行。”

（五）“地震”来袭 学校紧急疏散

根据数据统计啊，除了溺水以及交通事故外，地震、食物中毒、火灾、踩踏等安全事故，同样是危及中小学生安全的重要事故。针对这些事故，中小学生又应该提升哪些必备技能呢？咱们接着往下看。

模拟演练现场：“哨声响起。地震了，快。”

今天是第23个全国中小学生安全教育日，在临沂市第四实验小学银河校区内，学生们正在进行模拟地震安全逃生的演练。在老师的指挥下，学生们经历短暂的避险之后，迅速撤往空旷区域。

临沂第四实验小学银河校区五年级一班学生刘缤瑶：“在紧急疏散演练过程中，我学会了，如在室内遇到地震，不能慌乱，要听老师指挥，双手抱紧头部，以保证头部的安全。”

临沂第四实验小学银河校区教师李文铃：“通过紧急疏散演练，增强了老师和同学之间的配合，及时发现问题，使学生在危险来临的时候，能沉着冷静地应对。”

临沂第四实验小学银河校区政务处副主任翟龙：“经过周密安排，反复实践，科学合理的设计疏散路线。以班级为单位，由班主任老师组织学生进行疏散，并在楼道口，拐弯处，台阶前重要位置，安排安全执勤老师，防止学生推搡、踩踏事故的发生，增强了学生和教师的安全逃生意识。”

提升安全意识 保障学生安全

此外，学校组织专业的安全宣讲员，针对预防食物中毒的给学生开展安全讲座。

安全办工作人员讲解：“不吃生、冷、不清洁的失误。第三条，不吃变质的剩饭菜。”

临沂市第四实验小学银河校区二年级二班学生曹书畅：“老师告诉我们不能随意买路边摊点（的食物），不能购买一些像辣条损害健康的食品，要到正规超市去购买，购买时要看清食品的保质期。”

同时，在临沂岔河小学五年级一班内，老师正在通过课件，给学生讲解火灾的预防与逃生。

安全课堂：“烟雾大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中，应尽量让身体贴近地面，匍匐或弯腰前进。”

临沂市第一实验小学岔河校区五年级学生刘金源：“通过这节消防安全课，我知道了如果有火灾，先拨打119，说明具体的火灾位置，再说明是怎么引起火灾的。”

临沂市第一实验小学岔河校区五年级学生张译方：“还有如果火场逃生的话，不要贪恋财物，要尽快逃离火场等待救援。”

除了开展安全教育课堂外，老师们还通过家长微信群发出邀请，让家长与学校联动，共同努力提高学生的安全意识。

帮办：“学生安全重于泰山，在危险发生时，掌握自救技能往往能起到保命的关键作用，除了学校和社会的努力外，希望家长朋友们，能够耳提命面，让孩子们时刻有一根安全的弦在心里。”