【导语】习近平总书记强调，要优化教育资源配置，逐步缩小区域、城乡、校际差距。党的十八大以来，山东累计投入“全面改薄”资金400多亿元，覆盖111个县(市、区)的近万所学校。“全面改薄”效果怎么样，来听听淄博金河小学杨璐琦的故事。

【正文】我叫杨璐琦，我在村口上小学。开学这一天，有位新同学从城区的学校转学来到我们班。

【同期声】迎接新同学主题班会现场

大家好，我今天向大家介绍一位新同学，文莹莹同学，大家欢迎吗？

欢迎

那同学们就给文莹莹同学介绍一下咱们自己的学校吧？

我们学校的微机教室非常干净又非常漂亮；

你如果喜欢画画的话，就来中国画（社团）这里吧；

你看这个小飞机，是我自己拼的，这是我们社团老师教的，今天送给你……

【正文】说起我们边河小学，同学们都很自豪，我的那份自豪感来自学校的啦啦操社团。

【同期声】淄博市临淄区金山镇边河小学学生 杨璐琦：本来已经心里有一个遗憾，现在有一个机会可以弥补。当我第一次走进舞蹈教室的时候，这么敞亮，我有种要飞起来的感觉。

【正文】其实，我的课余生活不止这些。爸爸妈妈做不到的陪伴，学校和老师都给了我。除了家，学校就是我们最亲的地方。

 【同期声】 杨璐琦妈妈:原来想让她上一个城里好一点的学校对她的帮助有很大，不过现在我们金山小学在我们这里也是第一的，真的，你是我们的骄傲。

【正文】我在村口上小学，我觉得自己像快乐的小鸟越飞越高。而且我发现，转学回来的文莹莹也喜欢上了这里。

2015年开始，山东高级教师岗位比例进一步向农村薄弱学校教师倾斜，仅此一项，乡村学校中高级教师的岗位就增加了2.8万个。

2017年1月，山东10市“全面改薄”开工率达到100%。今年年底，山东将全部完成“全面改薄”工作，比国家标准提前一年。